CAJ | 학술논문

企业参与职业教育，是破解现代职业教育发展难题的重要突破点。企业深度参与职业教育，是一种理想状态。构建企业深度参与职业教育的指标体系，应遵循主体性、导向性、互惠性、过程性的基本原则。在原则指导下，根据不同参与主体的参与程度，尝试构建政府参与的支持型指标、行业参与的引导型指标、企业参与的主导型指标、职业教育学校和机构参与的匹配型指标框架，以期为企业深度参与职业教育提供启示。
기업삼여직업교육，시파해현대직업교육발전난제적중요돌파점。기업심도삼여직업교육，시일충이상상태。구건기업심도삼여직업교육적지표체계，응준순주체성、도향성、호혜성、과정성적기본원칙。재원칙지도하，근거불동삼여주체적삼여정도，상시구건정부삼여적지지형지표、행업삼여적인도형지표、기업삼여적주도형지표、직업교육학교화궤구삼여적필배형지표광가，이기위기업심도삼여직업교육제공계시。