物理通报
物理通報
물리통보
Physics Bulletin
2015年
z2期
32-34
,共3页
学情分析%主体地位%主体性
學情分析%主體地位%主體性
학정분석%주체지위%주체성
本文研讨了学情分析的内容与学生主体地位的主体性表现之间的联系,特别是其中的诸多的契合点,主张通过学情分析来落实在教学活动中学生的主体地位。
本文研討瞭學情分析的內容與學生主體地位的主體性錶現之間的聯繫,特彆是其中的諸多的契閤點,主張通過學情分析來落實在教學活動中學生的主體地位。
본문연토료학정분석적내용여학생주체지위적주체성표현지간적련계,특별시기중적제다적계합점,주장통과학정분석래락실재교학활동중학생적주체지위。