CAJ | 학술논문

撇开管风孤立地讨论教风与学风难以彻底解决教风与学风问题。一方面，管风通过影响教师的工作满意度、组织承诺、组织公民行为、心理契约、组织认同等对教风产生重要影响，是教风的风向标；另一方面，管风通过影响学习者的学习目的、学习动机、成就动机、学习态度、学习习惯、学习观对学风产生重要影响，是学风的引擎。在校风建设体系中，管风建设是关键，教风建设是核心，学风建设是基础。管风对教风、学风发挥着强大的导向、同化、激励、约束作用，应以管风建设促进教风与学风建设。
별개관풍고입지토론교풍여학풍난이철저해결교풍여학풍문제。일방면，관풍통과영향교사적공작만의도、조직승낙、조직공민행위、심리계약、조직인동등대교풍산생중요영향，시교풍적풍향표；령일방면，관풍통과영향학습자적학습목적、학습동궤、성취동궤、학습태도、학습습관、학습관대학풍산생중요영향，시학풍적인경。재교풍건설체계중，관풍건설시관건，교풍건설시핵심，학풍건설시기출。관풍대교풍、학풍발휘착강대적도향、동화、격려、약속작용，응이관풍건설촉진교풍여학풍건설。