教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
21期
187,189
,共2页
高峰体验%立体课堂%感性实践%美学
高峰體驗%立體課堂%感性實踐%美學
고봉체험%입체과당%감성실천%미학
作为感性学的美学,在我国的人文学科中有其特殊性,依据其学科特性,要有对应的教学方法与策略.文章从三个方面予以了论述, 以感性体验作为学习的元点,以立体课堂的建立为其实现手段,最终通过审美实践达到审美教育作为其归宿.
作為感性學的美學,在我國的人文學科中有其特殊性,依據其學科特性,要有對應的教學方法與策略.文章從三箇方麵予以瞭論述, 以感性體驗作為學習的元點,以立體課堂的建立為其實現手段,最終通過審美實踐達到審美教育作為其歸宿.
작위감성학적미학,재아국적인문학과중유기특수성,의거기학과특성,요유대응적교학방법여책략.문장종삼개방면여이료논술, 이감성체험작위학습적원점,이입체과당적건립위기실현수단,최종통과심미실천체도심미교육작위기귀숙.
