读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
37期
287-287
,共1页
情景化教学%英语课堂教学重要性%创设情景
情景化教學%英語課堂教學重要性%創設情景
정경화교학%영어과당교학중요성%창설정경
情景化的英语课堂教学很重要。学习英语的最终目的就在于交流思想，交换信息，和表达感情。这会使学生在真实的生活情景或模拟的情景中更好地组织思维，理解情景中所传递的信息和语言材料，以此触景生情，激发学生表达思想的欲望，从而促进培养运用英语理解和表达思想的能力。因此，必须让学生在运用语言情景中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌握英语。
情景化的英語課堂教學很重要。學習英語的最終目的就在于交流思想，交換信息，和錶達感情。這會使學生在真實的生活情景或模擬的情景中更好地組織思維，理解情景中所傳遞的信息和語言材料，以此觸景生情，激髮學生錶達思想的欲望，從而促進培養運用英語理解和錶達思想的能力。因此，必鬚讓學生在運用語言情景中去感知、分析、理解、操練，從模擬交際到真實交際，以期達到真正掌握英語。
정경화적영어과당교학흔중요。학습영어적최종목적취재우교류사상，교환신식，화표체감정。저회사학생재진실적생활정경혹모의적정경중경호지조직사유，리해정경중소전체적신식화어언재료，이차촉경생정，격발학생표체사상적욕망，종이촉진배양운용영어리해화표체사상적능력。인차，필수양학생재운용어언정경중거감지、분석、리해、조련，종모의교제도진실교제，이기체도진정장악영어。
