中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
184
,共1页
朗读教学%初中语文%朗读方式
朗讀教學%初中語文%朗讀方式
랑독교학%초중어문%랑독방식
朗读对学生的文学素养培养十分重要,是初中语文教学的重要组成部分. 新课改后,语文课程标准对朗读教学有着明确的要求,对朗读在语文教学中的作用更加重视. 朗读是同时兼顾读、听的一种用思想感情将内容表达出来的阅读方式. 不仅可以提高学生普通话水平,而且可以陶冶情操、提高文学素养. 但是,现在出现了许多一线教师对于初中语文的朗读教学不够重视的现象,认为朗读教学是小学阶段的教育方式,而中学阶段主要应该讲解文章意义所在. 因此,初中学生的语文朗读时间被大幅削减,达不到课标预期效果. 根据现阶段朗读教学在中学语文教学中的情况进行研究和总结,并给出合理化建议.
朗讀對學生的文學素養培養十分重要,是初中語文教學的重要組成部分. 新課改後,語文課程標準對朗讀教學有著明確的要求,對朗讀在語文教學中的作用更加重視. 朗讀是同時兼顧讀、聽的一種用思想感情將內容錶達齣來的閱讀方式. 不僅可以提高學生普通話水平,而且可以陶冶情操、提高文學素養. 但是,現在齣現瞭許多一線教師對于初中語文的朗讀教學不夠重視的現象,認為朗讀教學是小學階段的教育方式,而中學階段主要應該講解文章意義所在. 因此,初中學生的語文朗讀時間被大幅削減,達不到課標預期效果. 根據現階段朗讀教學在中學語文教學中的情況進行研究和總結,併給齣閤理化建議.
랑독대학생적문학소양배양십분중요,시초중어문교학적중요조성부분. 신과개후,어문과정표준대랑독교학유착명학적요구,대랑독재어문교학중적작용경가중시. 랑독시동시겸고독、은적일충용사상감정장내용표체출래적열독방식. 불부가이제고학생보통화수평,이차가이도야정조、제고문학소양. 단시,현재출현료허다일선교사대우초중어문적랑독교학불구중시적현상,인위랑독교학시소학계단적교육방식,이중학계단주요응해강해문장의의소재. 인차,초중학생적어문랑독시간피대폭삭감,체불도과표예기효과. 근거현계단랑독교학재중학어문교학중적정황진행연구화총결,병급출합이화건의.
