教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
27期
41-43
,共3页
本科教学%质量标准%国家标准
本科教學%質量標準%國傢標準
본과교학%질량표준%국가표준
通过本科教学专业质量标准来规范大学本科人才培养,是国际高等教育界保障大学本科教育质量的通行做法.文章介绍了本科专业类教学质量国家标准的内涵及其教育质量观基础和思路,认为制定本科专业类教学质量国家标准,必须关注教学培养目标、规范化的教学程序标准、教师教学学术水平、教学支持保障条件以及教学管理,考虑与专业行业标准、职业标准的关系,并且配套出台评估指标体系,发挥其规范和导向功能.
通過本科教學專業質量標準來規範大學本科人纔培養,是國際高等教育界保障大學本科教育質量的通行做法.文章介紹瞭本科專業類教學質量國傢標準的內涵及其教育質量觀基礎和思路,認為製定本科專業類教學質量國傢標準,必鬚關註教學培養目標、規範化的教學程序標準、教師教學學術水平、教學支持保障條件以及教學管理,攷慮與專業行業標準、職業標準的關繫,併且配套齣檯評估指標體繫,髮揮其規範和導嚮功能.
통과본과교학전업질량표준래규범대학본과인재배양,시국제고등교육계보장대학본과교육질량적통행주법.문장개소료본과전업류교학질량국가표준적내함급기교육질량관기출화사로,인위제정본과전업류교학질량국가표준,필수관주교학배양목표、규범화적교학정서표준、교사교학학술수평、교학지지보장조건이급교학관리,고필여전업행업표준、직업표준적관계,병차배투출태평고지표체계,발휘기규범화도향공능.
