知识经济
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지식경제
ZHISHI JINGJI
2015年
17期
121-122
,共2页
应用型%会计%人才培养
應用型%會計%人纔培養
응용형%회계%인재배양
应用型本科教育作为一个教育概念,在我国提出的时间不长。针对于会计类专业而言,目前我国应用型本科会计专业人才培养面临着一系列问题,使培养出来的会计人才与会计职业界的需求相脱离,这都是由于我国在会计专业培养目标的制定上表述不够清晰所导致的。会计专业教育人才培养要解决的第一要务就是一定要把会计专业的培养目标明确确定下来,这一目标直接决定了如何进行会计专业学生的素质培养和教育模式,所以,我国应用型本科会计专业人才培养目标有必要进行重新定位。本文结合当前我国新建应用型本科院校会计人才培养模式存在的问题,提出了人才培养模式改革的策略。
應用型本科教育作為一箇教育概唸,在我國提齣的時間不長。針對于會計類專業而言,目前我國應用型本科會計專業人纔培養麵臨著一繫列問題,使培養齣來的會計人纔與會計職業界的需求相脫離,這都是由于我國在會計專業培養目標的製定上錶述不夠清晰所導緻的。會計專業教育人纔培養要解決的第一要務就是一定要把會計專業的培養目標明確確定下來,這一目標直接決定瞭如何進行會計專業學生的素質培養和教育模式,所以,我國應用型本科會計專業人纔培養目標有必要進行重新定位。本文結閤噹前我國新建應用型本科院校會計人纔培養模式存在的問題,提齣瞭人纔培養模式改革的策略。
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