中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
557
,共1页
学生成长%数学日记%评价过程
學生成長%數學日記%評價過程
학생성장%수학일기%평개과정
为了让学生学会预习复习,从自主、自制的角度,帮助学生记录《数学成长日记》,让学生学会学习、学会记录,自己的成长之路不再寂寞. 我们在实践操作中构建了符合素质教育的评价体系,全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,在数学教学评价中进行了大胆尝试.
為瞭讓學生學會預習複習,從自主、自製的角度,幫助學生記錄《數學成長日記》,讓學生學會學習、學會記錄,自己的成長之路不再寂寞. 我們在實踐操作中構建瞭符閤素質教育的評價體繫,全麵瞭解學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生的全麵髮展,在數學教學評價中進行瞭大膽嘗試.
위료양학생학회예습복습,종자주、자제적각도,방조학생기록《수학성장일기》,양학생학회학습、학회기록,자기적성장지로불재적막. 아문재실천조작중구건료부합소질교육적평개체계,전면료해학생적학습상황,격려학생적학습열정,촉진학생적전면발전,재수학교학평개중진행료대담상시.
