课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
26期
72-72
,共1页
小学%品德与社会教学%主动探究能力%培养方法
小學%品德與社會教學%主動探究能力%培養方法
소학%품덕여사회교학%주동탐구능력%배양방법
随着新课程改革的深入和发展，探究式教学在小学品德与社会教学中的作用也日益显著，因为它可以有效地培养学生发现问题和解决问题的能力，是满足素质教育的总体要求的高效的教学方法。本文主要从小学六年级品德与社会教学中对学生主动探究能力的培养入手，对探究式学习进行简单的分析，希望可以起到抛砖引玉的效果。
隨著新課程改革的深入和髮展，探究式教學在小學品德與社會教學中的作用也日益顯著，因為它可以有效地培養學生髮現問題和解決問題的能力，是滿足素質教育的總體要求的高效的教學方法。本文主要從小學六年級品德與社會教學中對學生主動探究能力的培養入手，對探究式學習進行簡單的分析，希望可以起到拋磚引玉的效果。
수착신과정개혁적심입화발전，탐구식교학재소학품덕여사회교학중적작용야일익현저，인위타가이유효지배양학생발현문제화해결문제적능력，시만족소질교육적총체요구적고효적교학방법。본문주요종소학륙년급품덕여사회교학중대학생주동탐구능력적배양입수，대탐구식학습진행간단적분석，희망가이기도포전인옥적효과。
