课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
26期
65-66
,共2页
阅读教学%古诗背诵%良好环境%课外阅读
閱讀教學%古詩揹誦%良好環境%課外閱讀
열독교학%고시배송%량호배경%과외열독
义务教育叶语文课程标准》强调：在语文教学过程中，要让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族传统文化智慧。”可见，中华民族文化的传承，发展和创新，很大程度上依赖于语文。我们是站在时代讲台，手执新教材的语文教师，我们有责任和义务担当起这历史使命，让学生在祖国的灿烂文化长河中畅游，让中华传统文化发扬光大。然而，在小学语文教学中如何弘扬传统文化呢？
義務教育葉語文課程標準》彊調：在語文教學過程中，要讓學生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族傳統文化智慧。”可見，中華民族文化的傳承，髮展和創新，很大程度上依賴于語文。我們是站在時代講檯，手執新教材的語文教師，我們有責任和義務擔噹起這歷史使命，讓學生在祖國的燦爛文化長河中暢遊，讓中華傳統文化髮颺光大。然而，在小學語文教學中如何弘颺傳統文化呢？
의무교육협어문과정표준》강조：재어문교학과정중，요양학생“인식중화문화적봉후박대，흡수민족전통문화지혜。”가견，중화민족문화적전승，발전화창신，흔대정도상의뢰우어문。아문시참재시대강태，수집신교재적어문교사，아문유책임화의무담당기저역사사명，양학생재조국적찬란문화장하중창유，양중화전통문화발양광대。연이，재소학어문교학중여하홍양전통문화니？
