读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
34期
121-121
,共1页
小学数学%生本教育%自主参与%有效探索
小學數學%生本教育%自主參與%有效探索
소학수학%생본교육%자주삼여%유효탐색
小学数学传统教育教学中以教师为本的教学模式，不利于小学生的个性发展和能力培养。淘汰以教师为本的教学模式，实行“以生为本”的教学模式是时代的需要和注重人的发展的需要，更是我们小学数学教育教学的必然发展方向。
小學數學傳統教育教學中以教師為本的教學模式，不利于小學生的箇性髮展和能力培養。淘汰以教師為本的教學模式，實行“以生為本”的教學模式是時代的需要和註重人的髮展的需要，更是我們小學數學教育教學的必然髮展方嚮。
소학수학전통교육교학중이교사위본적교학모식，불리우소학생적개성발전화능력배양。도태이교사위본적교학모식，실행“이생위본”적교학모식시시대적수요화주중인적발전적수요，경시아문소학수학교육교학적필연발전방향。
