小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
24期
13
,共1页
低年级%阅读能力%培养
低年級%閱讀能力%培養
저년급%열독능력%배양
小学低年级是学生开始形成正规的书面阅读能力的阶段.语文阅读教学应把握学生的年龄特点,培养学生良好的阅读习惯.教学中应激发学生兴趣,打好阅读入门基础;鼓励学生朗读,增强语感能力;鼓励学生思考,增强理解能力;鼓励学生表达,培养口语能力.
小學低年級是學生開始形成正規的書麵閱讀能力的階段.語文閱讀教學應把握學生的年齡特點,培養學生良好的閱讀習慣.教學中應激髮學生興趣,打好閱讀入門基礎;鼓勵學生朗讀,增彊語感能力;鼓勵學生思攷,增彊理解能力;鼓勵學生錶達,培養口語能力.
소학저년급시학생개시형성정규적서면열독능력적계단.어문열독교학응파악학생적년령특점,배양학생량호적열독습관.교학중응격발학생흥취,타호열독입문기출;고려학생랑독,증강어감능력;고려학생사고,증강리해능력;고려학생표체,배양구어능력.
