未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
13期
98-98
,共1页
初中%物理教学%教学方法
初中%物理教學%教學方法
초중%물리교학%교학방법
物理教学，不是老师一个人的课堂，丰富多彩的物理课堂需要师生的共同努力和配合。给与学生以鼓励和支持，对于天马行空的想法给以发挥的空间，“对”和“错”是相对的，不是绝对的。物理启蒙教育对于学生爱上物理，学好物理是非常关键的。本文探讨了如何在初中物理教学中更有效地使用教学方法。
物理教學，不是老師一箇人的課堂，豐富多綵的物理課堂需要師生的共同努力和配閤。給與學生以鼓勵和支持，對于天馬行空的想法給以髮揮的空間，“對”和“錯”是相對的，不是絕對的。物理啟矇教育對于學生愛上物理，學好物理是非常關鍵的。本文探討瞭如何在初中物理教學中更有效地使用教學方法。
물리교학，불시로사일개인적과당，봉부다채적물리과당수요사생적공동노력화배합。급여학생이고려화지지，대우천마행공적상법급이발휘적공간，“대”화“착”시상대적，불시절대적。물리계몽교육대우학생애상물리，학호물리시비상관건적。본문탐토료여하재초중물리교학중경유효지사용교학방법。
