黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
Journal of Heilongjiang College of Education
2015年
9期
163-165
,共3页
微课%口译%口语
微課%口譯%口語
미과%구역%구어
micro-lecture%interpretation%oral English
微课是现代教学的一种新模式，被广泛应用于在线学习之中，也为英语口语教学提供了一个很好的教学平台。基于口译模式的课前微课，作为口语教学的辅助手段，对口语教学有较大的促进作用，可以提供大量的可理解的语言输入。这不仅增强了学生在课堂上进行口语交流的自信，而且使课堂腾出更多时间让学生进行语言实践，有效地提高口语能力。
微課是現代教學的一種新模式，被廣汎應用于在線學習之中，也為英語口語教學提供瞭一箇很好的教學平檯。基于口譯模式的課前微課，作為口語教學的輔助手段，對口語教學有較大的促進作用，可以提供大量的可理解的語言輸入。這不僅增彊瞭學生在課堂上進行口語交流的自信，而且使課堂騰齣更多時間讓學生進行語言實踐，有效地提高口語能力。
미과시현대교학적일충신모식，피엄범응용우재선학습지중，야위영어구어교학제공료일개흔호적교학평태。기우구역모식적과전미과，작위구어교학적보조수단，대구어교학유교대적촉진작용，가이제공대량적가리해적어언수입。저불부증강료학생재과당상진행구어교류적자신，이차사과당등출경다시간양학생진행어언실천，유효지제고구어능력。
Micro-lecture,a new teaching mode widely used in online learning,has provided a good platform for oral English teach-ing. As an aid to oral English teaching,before-class micro-lecture based on interpreting practice plays a positive role in oral English teaching. By means of providing rich comprehensible language input,it not only enhances students’ confidence to communicate in class,but also allows more class time for language practice so as to effectively promote students’ oral proficiency.
