CAJ | 학술논문

本文以相关动机理论为指导，对于学习动机的中介效应进行初步探讨。编制设计调查问卷，统计分析问卷结果，证实动机与学业成绩之间的相关度。并根据中介效应的检验原则，进一步分析动机在学业成绩和课堂环境之间的关联效应。从而找到影响学习动机，进而影响学业成绩的教学策略和方法，从而全面提高英语教学质量。
본문이상관동궤이론위지도，대우학습동궤적중개효응진행초보탐토。편제설계조사문권，통계분석문권결과，증실동궤여학업성적지간적상관도。병근거중개효응적검험원칙，진일보분석동궤재학업성적화과당배경지간적관련효응。종이조도영향학습동궤，진이영향학업성적적교학책략화방법，종이전면제고영어교학질량。