中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
1
,共1页
教师专业化%目标%特点%发展策略
教師專業化%目標%特點%髮展策略
교사전업화%목표%특점%발전책략
教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础,具有专门的教育教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题. 教师的专业化发展是教师素质的集中体现,是实现教育目标,培养符合时代要求的建设者和接班人,振兴国家、民族的根本保证. 就教师专业化发展的目标、特点等方面讨论下教师专业化发展的问题.
教師專業化是指教師以閤理的知識結構為基礎,具有專門的教育教學實踐能力,併能有效地、創造性地解決教育教學領域中的問題. 教師的專業化髮展是教師素質的集中體現,是實現教育目標,培養符閤時代要求的建設者和接班人,振興國傢、民族的根本保證. 就教師專業化髮展的目標、特點等方麵討論下教師專業化髮展的問題.
교사전업화시지교사이합리적지식결구위기출,구유전문적교육교학실천능력,병능유효지、창조성지해결교육교학영역중적문제. 교사적전업화발전시교사소질적집중체현,시실현교육목표,배양부합시대요구적건설자화접반인,진흥국가、민족적근본보증. 취교사전업화발전적목표、특점등방면토론하교사전업화발전적문제.
