内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)
2015年
8期
85-87
,共3页
转型期%幼儿教师%师德建设%境界
轉型期%幼兒教師%師德建設%境界
전형기%유인교사%사덕건설%경계
转型期幼儿教师正处于新旧道德交替的历史嬗变期,师德建设面临着巨大挑战.对此,由低到高可以相对地分将其分为有为、他律、自律和无为四层境界.深入研究师德建设的各种境界及其内在联系有助于深入了解师德失范行为的症结所在,并有的放矢从根本上推进幼儿教师职业道德建设.
轉型期幼兒教師正處于新舊道德交替的歷史嬗變期,師德建設麵臨著巨大挑戰.對此,由低到高可以相對地分將其分為有為、他律、自律和無為四層境界.深入研究師德建設的各種境界及其內在聯繫有助于深入瞭解師德失範行為的癥結所在,併有的放矢從根本上推進幼兒教師職業道德建設.
전형기유인교사정처우신구도덕교체적역사선변기,사덕건설면림착거대도전.대차,유저도고가이상대지분장기분위유위、타률、자률화무위사층경계.심입연구사덕건설적각충경계급기내재련계유조우심입료해사덕실범행위적증결소재,병유적방시종근본상추진유인교사직업도덕건설.
