中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
z1期
346-347
,共2页
少数民族%跨文化交际能力%外语教学
少數民族%跨文化交際能力%外語教學
소수민족%과문화교제능력%외어교학
基于跨文化视角,针对少数民族地区学生跨文化教学存在的问题,认为少数民族外语教育应在教育政策、教学内容、教学资源及教师专业发展等方面寻求各种文化平衡发展的路径,真正促进少数民族地区外语教育的良性发展.
基于跨文化視角,針對少數民族地區學生跨文化教學存在的問題,認為少數民族外語教育應在教育政策、教學內容、教學資源及教師專業髮展等方麵尋求各種文化平衡髮展的路徑,真正促進少數民族地區外語教育的良性髮展.
기우과문화시각,침대소수민족지구학생과문화교학존재적문제,인위소수민족외어교육응재교육정책、교학내용、교학자원급교사전업발전등방면심구각충문화평형발전적로경,진정촉진소수민족지구외어교육적량성발전.
