中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
738
,共1页
班主任%管理%育人
班主任%管理%育人
반주임%관리%육인
班级作为学校教学活动的基础单位,班主任管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用. 多年的班主任工作实践中,我觉得要做好班级管理,应该多发挥班主任的育人作用. 使学生既受到严格的行为规范约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长,这就要求班主任有高超的育人技巧.
班級作為學校教學活動的基礎單位,班主任管理水平的高低,對學生健康全麵的髮展,對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用. 多年的班主任工作實踐中,我覺得要做好班級管理,應該多髮揮班主任的育人作用. 使學生既受到嚴格的行為規範約束,又能在寬鬆自如的氛圍中充分髮揮自己的箇性特長,這就要求班主任有高超的育人技巧.
반급작위학교교학활동적기출단위,반주임관리수평적고저,대학생건강전면적발전,대완성교육화교학적각항임무기착거족경중적작용. 다년적반주임공작실천중,아각득요주호반급관리,응해다발휘반주임적육인작용. 사학생기수도엄격적행위규범약속,우능재관송자여적분위중충분발휘자기적개성특장,저취요구반주임유고초적육인기교.
