读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
34期
49-49,50
,共2页
小学科学%课程资源%开发利用%对策研究
小學科學%課程資源%開髮利用%對策研究
소학과학%과정자원%개발이용%대책연구
小学科学是一门培养学生科学素养的综合性学科，在教学的过程中我们应关注开发存在于学校、家庭、社会、自然以及网络中的各种有效资源。但是在实际的教学过程中，我们的资源开发却存在着这样或那样的问题，针对这些问题，笔者将结合自己的的教学实践和经验来谈谈小学科学课课程资源开发与利用中存在的问题。
小學科學是一門培養學生科學素養的綜閤性學科，在教學的過程中我們應關註開髮存在于學校、傢庭、社會、自然以及網絡中的各種有效資源。但是在實際的教學過程中，我們的資源開髮卻存在著這樣或那樣的問題，針對這些問題，筆者將結閤自己的的教學實踐和經驗來談談小學科學課課程資源開髮與利用中存在的問題。
소학과학시일문배양학생과학소양적종합성학과，재교학적과정중아문응관주개발존재우학교、가정、사회、자연이급망락중적각충유효자원。단시재실제적교학과정중，아문적자원개발각존재착저양혹나양적문제，침대저사문제，필자장결합자기적적교학실천화경험래담담소학과학과과정자원개발여이용중존재적문제。
