中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
732
,共1页
品管圈%护生教学%应用
品管圈%護生教學%應用
품관권%호생교학%응용
目的:探讨品管圈教学法在提高临床护生带教中的应用效果. 方法:将236名护生随机分为两组,试验组121名采用品管圈教学法,对照组115名采用传统教学法,两组的教学内容均为护理部要求内容,比较两组护生理论考试和操作成绩,并调查护生对品管圈教学法的认可程度. 结果:试验组对品管圈教学法的各项教学效果评价均较好,理论考试成绩与对照组相比较,总分有统计学意义( p<O. 05),问卷调查99.2%的护生赞成该种教学方法. 结论:品管圈教学法能够提高护生的学习兴趣,增强护生自主学习能力,教学有很大提高.
目的:探討品管圈教學法在提高臨床護生帶教中的應用效果. 方法:將236名護生隨機分為兩組,試驗組121名採用品管圈教學法,對照組115名採用傳統教學法,兩組的教學內容均為護理部要求內容,比較兩組護生理論攷試和操作成績,併調查護生對品管圈教學法的認可程度. 結果:試驗組對品管圈教學法的各項教學效果評價均較好,理論攷試成績與對照組相比較,總分有統計學意義( p<O. 05),問捲調查99.2%的護生讚成該種教學方法. 結論:品管圈教學法能夠提高護生的學習興趣,增彊護生自主學習能力,教學有很大提高.
목적:탐토품관권교학법재제고림상호생대교중적응용효과. 방법:장236명호생수궤분위량조,시험조121명채용품관권교학법,대조조115명채용전통교학법,량조적교학내용균위호리부요구내용,비교량조호생이론고시화조작성적,병조사호생대품관권교학법적인가정도. 결과:시험조대품관권교학법적각항교학효과평개균교호,이론고시성적여대조조상비교,총분유통계학의의( p<O. 05),문권조사99.2%적호생찬성해충교학방법. 결론:품관권교학법능구제고호생적학습흥취,증강호생자주학습능력,교학유흔대제고.
