中国校外教育(上旬刊)
中國校外教育(上旬刊)
중국교외교육(상순간)
China Extracurricular Education
2015年
z1期
128
,共1页
新课程%高中化学%"支架式"教学模式
新課程%高中化學%"支架式"教學模式
신과정%고중화학%"지가식"교학모식
随着新课标的不断深入,传统高中化学教学面临着巨大的考验. 而"支架式"教学为高中师生的化学学习开启了另一扇门. 这一模式以学习者当前的发展水平为基础,运用多种方法引导学习者主动构建知识网络,并向更高发展水平迈进. 其组成部分为搭脚手架、进入情境、探索认知和效果评价. 旨在提高学生分析问题、解决问题、总结反思问题的能力,随之提高高中化学教学水平和质量.
隨著新課標的不斷深入,傳統高中化學教學麵臨著巨大的攷驗. 而"支架式"教學為高中師生的化學學習開啟瞭另一扇門. 這一模式以學習者噹前的髮展水平為基礎,運用多種方法引導學習者主動構建知識網絡,併嚮更高髮展水平邁進. 其組成部分為搭腳手架、進入情境、探索認知和效果評價. 旨在提高學生分析問題、解決問題、總結反思問題的能力,隨之提高高中化學教學水平和質量.
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