中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
z1期
493
,共1页
小学音乐%识谱%教学方法%创新
小學音樂%識譜%教學方法%創新
소학음악%식보%교학방법%창신
乐谱可以实现学生和音乐之间充分的交流,要想学好音乐,首先需要学会识别乐谱. 但是,因为目前很多音乐的基础培训班在教学生学习乐谱的过程中还存在很多缺陷,因为各种各样的原因,学生学习乐谱的积极性都不是很高,学生对于乐谱方面的知识了解的非常少. 如何提高学生学习乐谱的积极性,对教师教学的方法进行创新,是目前需要解决的问题,针对这一问题简要地进行分析.
樂譜可以實現學生和音樂之間充分的交流,要想學好音樂,首先需要學會識彆樂譜. 但是,因為目前很多音樂的基礎培訓班在教學生學習樂譜的過程中還存在很多缺陷,因為各種各樣的原因,學生學習樂譜的積極性都不是很高,學生對于樂譜方麵的知識瞭解的非常少. 如何提高學生學習樂譜的積極性,對教師教學的方法進行創新,是目前需要解決的問題,針對這一問題簡要地進行分析.
악보가이실현학생화음악지간충분적교류,요상학호음악,수선수요학회식별악보. 단시,인위목전흔다음악적기출배훈반재교학생학습악보적과정중환존재흔다결함,인위각충각양적원인,학생학습악보적적겁성도불시흔고,학생대우악보방면적지식료해적비상소. 여하제고학생학습악보적적겁성,대교사교학적방법진행창신,시목전수요해결적문제,침대저일문제간요지진행분석.
