课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
25期
218-218
,共1页
鼓励式教学%护理教学%中职护生
鼓勵式教學%護理教學%中職護生
고려식교학%호리교학%중직호생
目的:加强高中职护理学生的自信心利用鼓励等方式对学生的教育,提高护生的主动性,使学生在教学方面有一定的主观性。采用对照和调查的方法进行调查。利用学生的成绩和护理操作技能,将学生的综合成绩进行分类。使用有针对性的问题给学生回答,使学生拥有自信,自强,进取的态度来完成在学习中所布置的任务。这样既能使学生容易接受,也符合学生们的心理状态,不断提高了学生的学习成绩,能够顺利的采用鼓励式方法进行教学。
目的:加彊高中職護理學生的自信心利用鼓勵等方式對學生的教育,提高護生的主動性,使學生在教學方麵有一定的主觀性。採用對照和調查的方法進行調查。利用學生的成績和護理操作技能,將學生的綜閤成績進行分類。使用有針對性的問題給學生迴答,使學生擁有自信,自彊,進取的態度來完成在學習中所佈置的任務。這樣既能使學生容易接受,也符閤學生們的心理狀態,不斷提高瞭學生的學習成績,能夠順利的採用鼓勵式方法進行教學。
목적:가강고중직호이학생적자신심이용고려등방식대학생적교육,제고호생적주동성,사학생재교학방면유일정적주관성。채용대조화조사적방법진행조사。이용학생적성적화호리조작기능,장학생적종합성적진행분류。사용유침대성적문제급학생회답,사학생옹유자신,자강,진취적태도래완성재학습중소포치적임무。저양기능사학생용역접수,야부합학생문적심리상태,불단제고료학생적학습성적,능구순리적채용고려식방법진행교학。