小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
24期
16
,共1页
定位教学%作文%教师角色
定位教學%作文%教師角色
정위교학%작문%교사각색
教师的一贯角色是"教者",以先知先见的身份出现在学生跟前.新课改要求教师重新定位角色,凸显学生的主体地位.作文教学中,教师要做学生的合作者,做学生的促进者,做学生的欣赏者.
教師的一貫角色是"教者",以先知先見的身份齣現在學生跟前.新課改要求教師重新定位角色,凸顯學生的主體地位.作文教學中,教師要做學生的閤作者,做學生的促進者,做學生的訢賞者.
교사적일관각색시"교자",이선지선견적신빈출현재학생근전.신과개요구교사중신정위각색,철현학생적주체지위.작문교학중,교사요주학생적합작자,주학생적촉진자,주학생적흔상자.
