内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)
2015年
8期
5-8
,共4页
教育研究机构%教育学术体制%局限性
教育研究機構%教育學術體製%跼限性
교육연구궤구%교육학술체제%국한성
近代中国教育研究机构通过人才培养和学术研究为近代中国教育学术的发展贡献了力量,但也表现出职能泛化、体制多变、自主性缺失等局限性.对这些局限性的检讨,不仅可以全面、科学地认识近代中国教育研究机构,也可以为当今教育研究机构的事业运行提供参考.
近代中國教育研究機構通過人纔培養和學術研究為近代中國教育學術的髮展貢獻瞭力量,但也錶現齣職能汎化、體製多變、自主性缺失等跼限性.對這些跼限性的檢討,不僅可以全麵、科學地認識近代中國教育研究機構,也可以為噹今教育研究機構的事業運行提供參攷.
근대중국교육연구궤구통과인재배양화학술연구위근대중국교육학술적발전공헌료역량,단야표현출직능범화、체제다변、자주성결실등국한성.대저사국한성적검토,불부가이전면、과학지인식근대중국교육연구궤구,야가이위당금교육연구궤구적사업운행제공삼고.
