2015년 关于首届"数字科学家计划"实施的调查与分析——以北京市东城区少年科学学院为例 關于首屆"數字科學傢計劃"實施的調查與分析——以北京市東城區少年科學學院為例 관우수계"수자과학가계화"실시적조사여분석——이북경시동성구소년과학학원위례

2015년 基于探究理念的信息技术课程与教学创新--以“数字科学家”课程“反应时间的测量”教学为例 基于探究理唸的信息技術課程與教學創新--以“數字科學傢”課程“反應時間的測量”教學為例 기우탐구이념적신식기술과정여교학창신--이“수자과학가”과정“반응시간적측량”교학위례

2015년 肩负历史使命勇于创新与实践--北京景山学校信息技术教育之路 肩負歷史使命勇于創新與實踐--北京景山學校信息技術教育之路 견부역사사명용우창신여실천--북경경산학교신식기술교육지로

2015년 数据探究：信息时代通向科学素质教育的“直通车” 數據探究：信息時代通嚮科學素質教育的“直通車” 수거탐구：신식시대통향과학소질교육적“직통차”

2015년 教师的课程创新是创新教育的起点--创新教育视角下的Scratch创意课程建设 教師的課程創新是創新教育的起點--創新教育視角下的Scratch創意課程建設 교사적과정창신시창신교육적기점--창신교육시각하적Scratch창의과정건설

2014년 利用信息技术优化口语教学 利用信息技術優化口語教學 이용신식기술우화구어교학

2014년 从玩游戏到做游戏--关于AppInventor“游戏制作专题”课程的设计与实践 從玩遊戲到做遊戲--關于AppInventor“遊戲製作專題”課程的設計與實踐 종완유희도주유희--관우AppInventor“유희제작전제”과정적설계여실천

2014년 基于过程体验的数字涂鸦项目教学设计与实践 基于過程體驗的數字塗鴉項目教學設計與實踐 기우과정체험적수자도아항목교학설계여실천

2014년 好玩的AppInventor--关于“Talk To Me：Your first App Inventor app”的教学与反思 好玩的AppInventor--關于“Talk To Me：Your first App Inventor app”的教學與反思 호완적AppInventor--관우“Talk To Me：Your first App Inventor app”적교학여반사

2014년 基于数字科学家课程的“数码探科学”大赛——以北京市东城区青少年科技馆为例 基于數字科學傢課程的“數碼探科學”大賽——以北京市東城區青少年科技館為例 기우수자과학가과정적“수마탐과학”대새——이북경시동성구청소년과기관위례