教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
27期
5-9
,共5页
法治精神%利益相关者%公共政策
法治精神%利益相關者%公共政策
법치정신%이익상관자%공공정책
高等教育质量政策有效性是指高等教育质量政策制定上的资源节约程度、执行上的效率优劣、政策目标的实现价值以及公众对政策的满意度的整体状态.高等教育质量政策有效性的基本特征包括经济与效率的统一性、效益与满意度的融合性、政策过程与政策结果的依赖性以及法治精神显示度与执行手段的契合度的兼顾性,资源的节约性、结果的效益性和利益相关者的满意度构成了其基本维度.
高等教育質量政策有效性是指高等教育質量政策製定上的資源節約程度、執行上的效率優劣、政策目標的實現價值以及公衆對政策的滿意度的整體狀態.高等教育質量政策有效性的基本特徵包括經濟與效率的統一性、效益與滿意度的融閤性、政策過程與政策結果的依賴性以及法治精神顯示度與執行手段的契閤度的兼顧性,資源的節約性、結果的效益性和利益相關者的滿意度構成瞭其基本維度.
고등교육질량정책유효성시지고등교육질량정책제정상적자원절약정도、집행상적효솔우렬、정책목표적실현개치이급공음대정책적만의도적정체상태.고등교육질량정책유효성적기본특정포괄경제여효솔적통일성、효익여만의도적융합성、정책과정여정책결과적의뢰성이급법치정신현시도여집행수단적계합도적겸고성,자원적절약성、결과적효익성화이익상관자적만의도구성료기기본유도.
