职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
Vocational Education Research
2015年
9期
83-87
,共5页
瑞士%学徒制%STW过渡风险%定量分析
瑞士%學徒製%STW過渡風險%定量分析
서사%학도제%STW과도풍험%정량분석
瑞士的学徒制为国家培养了大批高素质劳动者,学徒的STW平稳过渡对其经济和社会发展至关重要.然而,由于受到学徒自身及外部因素的干扰,从义务教育到学徒培训、学徒培训期间以及从学徒培训到就业三个阶段的过渡风险日益凸显.深入探究瑞士学徒STW过渡的影响因子,在借鉴瑞士青年组织对适龄青年STW过渡的追踪数据基础上对STW过渡风险产生的原因进行定量分析,可以为我国构建现代职业教育学制体系提供有意义的参考.
瑞士的學徒製為國傢培養瞭大批高素質勞動者,學徒的STW平穩過渡對其經濟和社會髮展至關重要.然而,由于受到學徒自身及外部因素的榦擾,從義務教育到學徒培訓、學徒培訓期間以及從學徒培訓到就業三箇階段的過渡風險日益凸顯.深入探究瑞士學徒STW過渡的影響因子,在藉鑒瑞士青年組織對適齡青年STW過渡的追蹤數據基礎上對STW過渡風險產生的原因進行定量分析,可以為我國構建現代職業教育學製體繫提供有意義的參攷.
서사적학도제위국가배양료대비고소질노동자,학도적STW평은과도대기경제화사회발전지관중요.연이,유우수도학도자신급외부인소적간우,종의무교육도학도배훈、학도배훈기간이급종학도배훈도취업삼개계단적과도풍험일익철현.심입탐구서사학도STW과도적영향인자,재차감서사청년조직대괄령청년STW과도적추종수거기출상대STW과도풍험산생적원인진행정량분석,가이위아국구건현대직업교육학제체계제공유의의적삼고.
