中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
705-706
,共2页
实例分析%计算机绘图%教学模式
實例分析%計算機繪圖%教學模式
실례분석%계산궤회도%교학모식
目前,大部分学校都是采用AutoCAD作为其主要的计算机绘图教学软件,但在教学过程中往往难以突出其专业性和实践性较强的特点,达不到应有的教学效果. 通过对课程、教师、学生、课堂结构等相关要素的分析,认为实例分析是一种有效的计算机绘图课程教学模式,并提出了讲与练结合为一体的教学观点. 实践表明,实例教学方法打破了以教材为中心的传统教学模式,可以充分调动学生积极性和主动性,有效激发学生创造性思维,极大提高其分析问题、解决问题的能力.
目前,大部分學校都是採用AutoCAD作為其主要的計算機繪圖教學軟件,但在教學過程中往往難以突齣其專業性和實踐性較彊的特點,達不到應有的教學效果. 通過對課程、教師、學生、課堂結構等相關要素的分析,認為實例分析是一種有效的計算機繪圖課程教學模式,併提齣瞭講與練結閤為一體的教學觀點. 實踐錶明,實例教學方法打破瞭以教材為中心的傳統教學模式,可以充分調動學生積極性和主動性,有效激髮學生創造性思維,極大提高其分析問題、解決問題的能力.
목전,대부분학교도시채용AutoCAD작위기주요적계산궤회도교학연건,단재교학과정중왕왕난이돌출기전업성화실천성교강적특점,체불도응유적교학효과. 통과대과정、교사、학생、과당결구등상관요소적분석,인위실례분석시일충유효적계산궤회도과정교학모식,병제출료강여련결합위일체적교학관점. 실천표명,실례교학방법타파료이교재위중심적전통교학모식,가이충분조동학생적겁성화주동성,유효격발학생창조성사유,겁대제고기분석문제、해결문제적능력.
