CAJ | 학술논문

作业的批改对于小学数学教师是一项日常工作，它能够实时检查课堂教学效果、掌握学生对知识点的学习情况，还能帮助教师发现现有教学中所存问题并及时作出改正。现有的数学作业批改方式过于机械，只停留在表层的批改对错上，在这样的情况下学生会只追求作业的完成，而不能达到更深层的学习状态。新型的教学模式要求发挥学生的自主性与合作性，这使得多样化的作业形式层出不穷，因此在作业布置上也应不断优化，将学生的兴趣激发出来，减少重复性的作业，完成教改提出的减负要求，又使学生让学生的学习效率得到提高。
작업적비개대우소학수학교사시일항일상공작，타능구실시검사과당교학효과、장악학생대지식점적학습정황，환능방조교사발현현유교학중소존문제병급시작출개정。현유적수학작업비개방식과우궤계，지정류재표층적비개대착상，재저양적정황하학생회지추구작업적완성，이불능체도경심층적학습상태。신형적교학모식요구발휘학생적자주성여합작성，저사득다양화적작업형식층출불궁，인차재작업포치상야응불단우화，장학생적흥취격발출래，감소중복성적작업，완성교개제출적감부요구，우사학생양학생적학습효솔득도제고。