中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
z1期
154
,共1页
民族声乐%歌唱%情境性
民族聲樂%歌唱%情境性
민족성악%가창%정경성
中华民族声乐艺术有着悠久的历史. 歌唱是情感艺术,它针对心情,表现心情. 歌唱艺术,之所以引起听众的浓厚兴趣,说明了人声艺术的确有一种特殊的魅力. 对于歌唱者来说,只有把作品演唱的动听感人,给人们带来精神上美的享受,综合来说就是将聆听者带入作品中的情境,这才算是成功. 阐释声乐作品中展现情境的重要性,在坚实的声乐功底基础上如何表达情境性,怎样进行情境性的艺术处理,以及表达情境性的前提条件和健康的声乐心理等问题,希望对读者有一些帮助.
中華民族聲樂藝術有著悠久的歷史. 歌唱是情感藝術,它針對心情,錶現心情. 歌唱藝術,之所以引起聽衆的濃厚興趣,說明瞭人聲藝術的確有一種特殊的魅力. 對于歌唱者來說,隻有把作品縯唱的動聽感人,給人們帶來精神上美的享受,綜閤來說就是將聆聽者帶入作品中的情境,這纔算是成功. 闡釋聲樂作品中展現情境的重要性,在堅實的聲樂功底基礎上如何錶達情境性,怎樣進行情境性的藝術處理,以及錶達情境性的前提條件和健康的聲樂心理等問題,希望對讀者有一些幫助.
중화민족성악예술유착유구적역사. 가창시정감예술,타침대심정,표현심정. 가창예술,지소이인기은음적농후흥취,설명료인성예술적학유일충특수적매력. 대우가창자래설,지유파작품연창적동은감인,급인문대래정신상미적향수,종합래설취시장령은자대입작품중적정경,저재산시성공. 천석성악작품중전현정경적중요성,재견실적성악공저기출상여하표체정경성,즘양진행정경성적예술처리,이급표체정경성적전제조건화건강적성악심리등문제,희망대독자유일사방조.
