黑龙江生态工程职业学院学报
黑龍江生態工程職業學院學報
흑룡강생태공정직업학원학보
Journal of HeiLongJiang Vocational Institute of Ecological Engineering
2015年
5期
155-157
,共3页
咬%概念隐喻%不对等%认知%文化
咬%概唸隱喻%不對等%認知%文化
교%개념은유%불대등%인지%문화
运用现代隐喻认知理论，依据饮食动词“咬”的相互性、反复性、伤害性、功利性等特征，总结出汉英两种语言中“咬/bite”不对等的概念隐喻，对产生不对等的原因从认知和文化角度进行初步探讨。
運用現代隱喻認知理論，依據飲食動詞“咬”的相互性、反複性、傷害性、功利性等特徵，總結齣漢英兩種語言中“咬/bite”不對等的概唸隱喻，對產生不對等的原因從認知和文化角度進行初步探討。
운용현대은유인지이론，의거음식동사“교”적상호성、반복성、상해성、공리성등특정，총결출한영량충어언중“교/bite”불대등적개념은유，대산생불대등적원인종인지화문화각도진행초보탐토。
