鸡西大学学报
鷄西大學學報
계서대학학보
Journal of Jixi University
2015年
9期
8-11
,共4页
公共政策学%教材%本土化%教学内容
公共政策學%教材%本土化%教學內容
공공정책학%교재%본토화%교학내용
Public Policy Science%textbook%indigenization%teaching contents
公共政策学教材本土化是推动我国高校公共政策学课程教学和学科体系本土化的重要基础。但是我国公共政策学教材中，无论是引进翻译的国外教材，还是自行编写的国内教材，本土化的程度都很低。当前我国公共政策学教材的本土化路径可以采取讲解公认的本土化政策现象、吸纳优秀的本土化研究成果和配备规范的本土化政策案例3种方法。
公共政策學教材本土化是推動我國高校公共政策學課程教學和學科體繫本土化的重要基礎。但是我國公共政策學教材中，無論是引進翻譯的國外教材，還是自行編寫的國內教材，本土化的程度都很低。噹前我國公共政策學教材的本土化路徑可以採取講解公認的本土化政策現象、吸納優秀的本土化研究成果和配備規範的本土化政策案例3種方法。
공공정책학교재본토화시추동아국고교공공정책학과정교학화학과체계본토화적중요기출。단시아국공공정책학교재중，무론시인진번역적국외교재，환시자행편사적국내교재，본토화적정도도흔저。당전아국공공정책학교재적본토화로경가이채취강해공인적본토화정책현상、흡납우수적본토화연구성과화배비규범적본토화정책안례3충방법。
The textbook indigenization is the key basis of the indigenization of teaching and disciplines system for public policy science.However, the textbooks of public policy science, whether translated from abroad, or published at home, are low indi-genization .For textbook indigenization of public policy science ,there are three methods of expounding indigenized policy phenome-na, absorbing excellent indigenized research achievements , and providing standard indigenized policy cases .
