中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
z1期
755
,共1页
小学英语%课堂教学%复习效果
小學英語%課堂教學%複習效果
소학영어%과당교학%복습효과
若想提升小学生的英语学习成绩,扎扎实实地在平时上好每一节课必然重要,然而复习课也是我们在教学中不能忽视的环节.多数老师往往平时课上的很精彩,到了复习课却变成了简单的书本知识再现,提不起学生的兴趣. 复习课与新授课内容相比,在一定程度上会失去新鲜感,如果教师不注意采取措施,让学生摆脱沉闷、单调的学习氛围,部分学生会产生厌学情绪,在课堂上不能够集中注意力. 教师讲的累,学生听得更累. 复习的效果自然差强人意. 内容枯燥、组织不严密复习会使学生在平时的基础上大打折扣,相反,优质高效的复习课才能起到精益求精的效果. 如何提高复习的时效性,教师在教学过程中需要经常思考和不断摸索.
若想提升小學生的英語學習成績,扎扎實實地在平時上好每一節課必然重要,然而複習課也是我們在教學中不能忽視的環節.多數老師往往平時課上的很精綵,到瞭複習課卻變成瞭簡單的書本知識再現,提不起學生的興趣. 複習課與新授課內容相比,在一定程度上會失去新鮮感,如果教師不註意採取措施,讓學生襬脫沉悶、單調的學習氛圍,部分學生會產生厭學情緒,在課堂上不能夠集中註意力. 教師講的纍,學生聽得更纍. 複習的效果自然差彊人意. 內容枯燥、組織不嚴密複習會使學生在平時的基礎上大打摺釦,相反,優質高效的複習課纔能起到精益求精的效果. 如何提高複習的時效性,教師在教學過程中需要經常思攷和不斷摸索.
약상제승소학생적영어학습성적,찰찰실실지재평시상호매일절과필연중요,연이복습과야시아문재교학중불능홀시적배절.다수로사왕왕평시과상적흔정채,도료복습과각변성료간단적서본지식재현,제불기학생적흥취. 복습과여신수과내용상비,재일정정도상회실거신선감,여과교사불주의채취조시,양학생파탈침민、단조적학습분위,부분학생회산생염학정서,재과당상불능구집중주의력. 교사강적루,학생은득경루. 복습적효과자연차강인의. 내용고조、조직불엄밀복습회사학생재평시적기출상대타절구,상반,우질고효적복습과재능기도정익구정적효과. 여하제고복습적시효성,교사재교학과정중수요경상사고화불단모색.
