小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
25期
57
,共1页
随文练笔%就地取材%前后贯通%开掘资源
隨文練筆%就地取材%前後貫通%開掘資源
수문련필%취지취재%전후관통%개굴자원
随着语用理念的提出,阅读教学中读写结合的言语实践成了课堂不可或缺的教学内容.教学中应做到就地取材,让阅读与练笔的内容相得益彰;前后贯通,让阅读与练笔的过程一脉相承;开掘资源,让阅读与练笔的形式高度契合,从而提升学生的言语表达能力.
隨著語用理唸的提齣,閱讀教學中讀寫結閤的言語實踐成瞭課堂不可或缺的教學內容.教學中應做到就地取材,讓閱讀與練筆的內容相得益彰;前後貫通,讓閱讀與練筆的過程一脈相承;開掘資源,讓閱讀與練筆的形式高度契閤,從而提升學生的言語錶達能力.
수착어용이념적제출,열독교학중독사결합적언어실천성료과당불가혹결적교학내용.교학중응주도취지취재,양열독여련필적내용상득익창;전후관통,양열독여련필적과정일맥상승;개굴자원,양열독여련필적형식고도계합,종이제승학생적언어표체능력.
