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2015年
60期
101-101,103
,共2页
糖尿病%临床教育路径%胰岛素注射
糖尿病%臨床教育路徑%胰島素註射
당뇨병%림상교육로경%이도소주사
目的：探讨糖尿病临床教育路径在胰岛素自行注射中的应用效果。方法选取2014年1月~12月，新疆医科大学第五附属医院110例首次接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者，并将其随机分为常规组和研究组，每组各55例，常规组采用传统治疗方法对患者实施胰岛素自行注射教育，研究组采用糖尿病临床教育路径对患者实施教育，对比两组教育成效。结果研究组在对相关胰岛素皮下注射知识、注射技巧掌握程度方面明显优于常规组，具有统计学意义(P<0.05)。结论研究表明，糖尿病临床教育路径实施能够有效的提升患者自行注射胰岛素水平，通过知识和技巧的掌握，实现安全注射胰岛素目的，切实保障患者生命健康。
目的：探討糖尿病臨床教育路徑在胰島素自行註射中的應用效果。方法選取2014年1月~12月，新疆醫科大學第五附屬醫院110例首次接受胰島素註射治療的糖尿病患者，併將其隨機分為常規組和研究組，每組各55例，常規組採用傳統治療方法對患者實施胰島素自行註射教育，研究組採用糖尿病臨床教育路徑對患者實施教育，對比兩組教育成效。結果研究組在對相關胰島素皮下註射知識、註射技巧掌握程度方麵明顯優于常規組，具有統計學意義(P<0.05)。結論研究錶明，糖尿病臨床教育路徑實施能夠有效的提升患者自行註射胰島素水平，通過知識和技巧的掌握，實現安全註射胰島素目的，切實保障患者生命健康。
목적：탐토당뇨병림상교육로경재이도소자행주사중적응용효과。방법선취2014년1월~12월，신강의과대학제오부속의원110례수차접수이도소주사치료적당뇨병환자，병장기수궤분위상규조화연구조，매조각55례，상규조채용전통치료방법대환자실시이도소자행주사교육，연구조채용당뇨병림상교육로경대환자실시교육，대비량조교육성효。결과연구조재대상관이도소피하주사지식、주사기교장악정도방면명현우우상규조，구유통계학의의(P<0.05)。결론연구표명，당뇨병림상교육로경실시능구유효적제승환자자행주사이도소수평，통과지식화기교적장악，실현안전주사이도소목적，절실보장환자생명건강。
