小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
25期
51-52
,共2页
教学目标%设计%着力点
教學目標%設計%著力點
교학목표%설계%착력점
教学目标的制定是否准确有效,直接决定着教学的效率.大多数教者过于依赖教学参考书,致使教学目标缺乏科学性和系统性. 在制定教学目标时,除教学参考书外,还应以课程标准、文本特点、具体学情为着力点,解决"教什么""怎么教""学什么""选什么"的问题,从根本上提高教学效率.
教學目標的製定是否準確有效,直接決定著教學的效率.大多數教者過于依賴教學參攷書,緻使教學目標缺乏科學性和繫統性. 在製定教學目標時,除教學參攷書外,還應以課程標準、文本特點、具體學情為著力點,解決"教什麽""怎麽教""學什麽""選什麽"的問題,從根本上提高教學效率.
교학목표적제정시부준학유효,직접결정착교학적효솔.대다수교자과우의뢰교학삼고서,치사교학목표결핍과학성화계통성. 재제정교학목표시,제교학삼고서외,환응이과정표준、문본특점、구체학정위착력점,해결"교십요""즘요교""학십요""선십요"적문제,종근본상제고교학효솔.
