中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
236
,共1页
"异口异声"%"异口同声"%育人为本%个性%人格%个体差异
"異口異聲"%"異口同聲"%育人為本%箇性%人格%箇體差異
"이구이성"%"이구동성"%육인위본%개성%인격%개체차이
新课程标准中的课堂要允许学生"异口异声","唱唱反调",这是对学生个体差异的尊重;教师对待"特别的声音"要小心呵护和大胆倡导,这是对学生创造性的培植;教师要不断自我更新,提高自身的文化底蕴,这是新课程改革的需要.
新課程標準中的課堂要允許學生"異口異聲","唱唱反調",這是對學生箇體差異的尊重;教師對待"特彆的聲音"要小心呵護和大膽倡導,這是對學生創造性的培植;教師要不斷自我更新,提高自身的文化底蘊,這是新課程改革的需要.
신과정표준중적과당요윤허학생"이구이성","창창반조",저시대학생개체차이적존중;교사대대"특별적성음"요소심가호화대담창도,저시대학생창조성적배식;교사요불단자아경신,제고자신적문화저온,저시신과정개혁적수요.
