小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
26期
38-40
,共3页
小学数学%解决问题%策略
小學數學%解決問題%策略
소학수학%해결문제%책략
为了落实数学课程标准的要求,小学高年级数学"解决问题"的教学应该在指导学生掌握解决问题的一般过程中,有意识地向他们逐步渗透画图、列表、列举、从简单情况入手找规律、假设、转化等解决问题的策略,并且在解决问题的过程中引导学生进行反思,促使这些策略内化为学生的数学素养,以强化学生学习数学的能力.
為瞭落實數學課程標準的要求,小學高年級數學"解決問題"的教學應該在指導學生掌握解決問題的一般過程中,有意識地嚮他們逐步滲透畫圖、列錶、列舉、從簡單情況入手找規律、假設、轉化等解決問題的策略,併且在解決問題的過程中引導學生進行反思,促使這些策略內化為學生的數學素養,以彊化學生學習數學的能力.
위료락실수학과정표준적요구,소학고년급수학"해결문제"적교학응해재지도학생장악해결문제적일반과정중,유의식지향타문축보삼투화도、렬표、열거、종간단정황입수조규률、가설、전화등해결문제적책략,병차재해결문제적과정중인도학생진행반사,촉사저사책략내화위학생적수학소양,이강화학생학습수학적능력.
