课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
27期
229-230
,共2页
双重乐感%多元审美教育%培养
雙重樂感%多元審美教育%培養
쌍중악감%다원심미교육%배양
双重乐感的理论与实践是在知识经济全球化、文化视野多样化的大环境下应运而生的。作者从多元审美教育这一角度来探析双重乐感能力的培养，不仅是探索双重乐感的有效途径，也是多元审美教育对双重乐感观形成的另一有效探究模式。
雙重樂感的理論與實踐是在知識經濟全毬化、文化視野多樣化的大環境下應運而生的。作者從多元審美教育這一角度來探析雙重樂感能力的培養，不僅是探索雙重樂感的有效途徑，也是多元審美教育對雙重樂感觀形成的另一有效探究模式。
쌍중악감적이론여실천시재지식경제전구화、문화시야다양화적대배경하응운이생적。작자종다원심미교육저일각도래탐석쌍중악감능력적배양，불부시탐색쌍중악감적유효도경，야시다원심미교육대쌍중악감관형성적령일유효탐구모식。
