内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)
2015年
9期
51-53
,共3页
金虹%刘胜%于晓斌%程琳
金虹%劉勝%于曉斌%程琳
금홍%류성%우효빈%정림
高校青年教师%培训%专业发展%职业素质
高校青年教師%培訓%專業髮展%職業素質
고교청년교사%배훈%전업발전%직업소질
在高等教育改革发展的新形势下,高校青年教师培养是师资队伍建设的重要举措,关系到教师整体专业水平和教学能力的提高.通过对教师培训与教师专业发展关联度的分析,围绕青年教师由“普通人”变为“教育者”的发展过程即教师培训这一终极目标,论述青年教师校本培训的策略与途径,提出校本培训的实效性原则和建立培训平台的必要性,突出教师“道德人”“社会人”和“学术人”三个特质以达到做“四有”好教师的职业素质综合性培训标准,并从具体培训实践的角度,总结采取多种行之有效的学习模块和培训方式,探索帮助青年教师完成从学生到教师的角色转换.
在高等教育改革髮展的新形勢下,高校青年教師培養是師資隊伍建設的重要舉措,關繫到教師整體專業水平和教學能力的提高.通過對教師培訓與教師專業髮展關聯度的分析,圍繞青年教師由“普通人”變為“教育者”的髮展過程即教師培訓這一終極目標,論述青年教師校本培訓的策略與途徑,提齣校本培訓的實效性原則和建立培訓平檯的必要性,突齣教師“道德人”“社會人”和“學術人”三箇特質以達到做“四有”好教師的職業素質綜閤性培訓標準,併從具體培訓實踐的角度,總結採取多種行之有效的學習模塊和培訓方式,探索幫助青年教師完成從學生到教師的角色轉換.
재고등교육개혁발전적신형세하,고교청년교사배양시사자대오건설적중요거조,관계도교사정체전업수평화교학능력적제고.통과대교사배훈여교사전업발전관련도적분석,위요청년교사유“보통인”변위“교육자”적발전과정즉교사배훈저일종겁목표,논술청년교사교본배훈적책략여도경,제출교본배훈적실효성원칙화건립배훈평태적필요성,돌출교사“도덕인”“사회인”화“학술인”삼개특질이체도주“사유”호교사적직업소질종합성배훈표준,병종구체배훈실천적각도,총결채취다충행지유효적학습모괴화배훈방식,탐색방조청년교사완성종학생도교사적각색전환.
