内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)
2015年
9期
47-50
,共4页
教学日志%新手型教师%自我评价
教學日誌%新手型教師%自我評價
교학일지%신수형교사%자아평개
随着我国高等教育改革的深入,高校教师已经不再是简单的“教书匠”,而是具有自我反思意识和能力的研究者.首先对教学日志法的含义进行阐述;接着分析了高校新手型教师的群体特点;然后指出了教学日志法在帮助高校新手型教师快速成长中运用的主要形式、内容和步骤;最后给出了教学日志法在帮助新手型教师成长过程中应注意的几个问题.
隨著我國高等教育改革的深入,高校教師已經不再是簡單的“教書匠”,而是具有自我反思意識和能力的研究者.首先對教學日誌法的含義進行闡述;接著分析瞭高校新手型教師的群體特點;然後指齣瞭教學日誌法在幫助高校新手型教師快速成長中運用的主要形式、內容和步驟;最後給齣瞭教學日誌法在幫助新手型教師成長過程中應註意的幾箇問題.
수착아국고등교육개혁적심입,고교교사이경불재시간단적“교서장”,이시구유자아반사의식화능력적연구자.수선대교학일지법적함의진행천술;접착분석료고교신수형교사적군체특점;연후지출료교학일지법재방조고교신수형교사쾌속성장중운용적주요형식、내용화보취;최후급출료교학일지법재방조신수형교사성장과정중응주의적궤개문제.
