辽宁广播电视大学学报
遼寧廣播電視大學學報
료녕엄파전시대학학보
LIAONING GUANGBO DIANSHI DAXUE XUEBAO
2015年
3期
70-71
,共2页
微课程%碎片化学习%分解策略
微課程%碎片化學習%分解策略
미과정%쇄편화학습%분해책략
针对现有微课程的结构设计进行分析,通过对基于知识点本体元数据的描述,可实现对课程内容分解后的知识点之间联结,使资源实现可重用性的同时,能够为学习者碎片化学习提供适需的资源。
針對現有微課程的結構設計進行分析,通過對基于知識點本體元數據的描述,可實現對課程內容分解後的知識點之間聯結,使資源實現可重用性的同時,能夠為學習者碎片化學習提供適需的資源。
침대현유미과정적결구설계진행분석,통과대기우지식점본체원수거적묘술,가실현대과정내용분해후적지식점지간련결,사자원실현가중용성적동시,능구위학습자쇄편화학습제공괄수적자원。