小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
25期
26
,共1页
阅读教学%思维能力%创造性
閱讀教學%思維能力%創造性
열독교학%사유능력%창조성
阅读教学,对小学生来说是一个理解语言、吸取知识、发展思维的过程.在教学中,我们应从激趣、想象、质疑、运用、评价、反向思考等方面,培养学生的思维能力. 作为教师,我们要解放思想,要有创新意识,用心探索教学新路,不断改进教学方法,以提高学生的思维能力.
閱讀教學,對小學生來說是一箇理解語言、吸取知識、髮展思維的過程.在教學中,我們應從激趣、想象、質疑、運用、評價、反嚮思攷等方麵,培養學生的思維能力. 作為教師,我們要解放思想,要有創新意識,用心探索教學新路,不斷改進教學方法,以提高學生的思維能力.
열독교학,대소학생래설시일개리해어언、흡취지식、발전사유적과정.재교학중,아문응종격취、상상、질의、운용、평개、반향사고등방면,배양학생적사유능력. 작위교사,아문요해방사상,요유창신의식,용심탐색교학신로,불단개진교학방법,이제고학생적사유능력.
