小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
25期
41
,共1页
阅读教学%对话%内化
閱讀教學%對話%內化
열독교학%대화%내화
在语文教学过程中,对话是策略,它的最终目标是促进学生对文本内涵的内化吸收. 在教学中,要引导学生关注言语形式,让他们在实践中内化知识;要精心选择话题,让学生在思想的碰撞中内化知识;同时,要适当补充材料,让学生在拓展中内化知识. 只有这样,才能全面提高学生的语文素养.
在語文教學過程中,對話是策略,它的最終目標是促進學生對文本內涵的內化吸收. 在教學中,要引導學生關註言語形式,讓他們在實踐中內化知識;要精心選擇話題,讓學生在思想的踫撞中內化知識;同時,要適噹補充材料,讓學生在拓展中內化知識. 隻有這樣,纔能全麵提高學生的語文素養.
재어문교학과정중,대화시책략,타적최종목표시촉진학생대문본내함적내화흡수. 재교학중,요인도학생관주언어형식,양타문재실천중내화지식;요정심선택화제,양학생재사상적팽당중내화지식;동시,요괄당보충재료,양학생재탁전중내화지식. 지유저양,재능전면제고학생적어문소양.
