中国校外教育(上旬刊)
中國校外教育(上旬刊)
중국교외교육(상순간)
China Extracurricular Education
2015年
z1期
614
,共1页
小学数学教学%数学语言表达%小学生
小學數學教學%數學語言錶達%小學生
소학수학교학%수학어언표체%소학생
小学阶段是学生的语言发展的重要阶段,这时,对于学生语言能力的训练和培养,也占据了较为突出的位置. 从营造和谐氛围,让学生"敢"说;创造有效机会,让学生"能"说;给予适当引导,让学生"会"说;注重自主体验,让学生"乐"说这四个方面,简要谈了在小学数学教学中,变换教学方法,发展学生数学语言的具体认识和操作.
小學階段是學生的語言髮展的重要階段,這時,對于學生語言能力的訓練和培養,也佔據瞭較為突齣的位置. 從營造和諧氛圍,讓學生"敢"說;創造有效機會,讓學生"能"說;給予適噹引導,讓學生"會"說;註重自主體驗,讓學生"樂"說這四箇方麵,簡要談瞭在小學數學教學中,變換教學方法,髮展學生數學語言的具體認識和操作.
소학계단시학생적어언발전적중요계단,저시,대우학생어언능력적훈련화배양,야점거료교위돌출적위치. 종영조화해분위,양학생"감"설;창조유효궤회,양학생"능"설;급여괄당인도,양학생"회"설;주중자주체험,양학생"악"설저사개방면,간요담료재소학수학교학중,변환교학방법,발전학생수학어언적구체인식화조작.