中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
z1期
476
,共1页
小学体育%体育教学%体育游戏
小學體育%體育教學%體育遊戲
소학체육%체육교학%체육유희
为了使小学生的体育课更具有趣味性和实践性,小学体育老师可以将游戏引进到体育课程中去. 在体育课程中进行游戏一方面是为了学习的趣味性并增强学生的身心健康,使同学们在进行体育游戏的同时增强对运动的兴趣. 另一方面,体育老师和同学们可以一起的研发新的游戏的内容,制定新的并且适合体育课程教育的游戏规则,体育老师与同学通过不断创造新的游戏,可以提高体育游戏的功能,不断增强学生体质从而使学生完全自觉地投入到学习中去,改变传统的体育教学模式和教学理念. 所以在小学体育教师工作中游戏的应用越来越广泛,因此学校和体育老师应该在体育教学过程中更加重视和发展体育游戏. 就小学体育老师在体育教学过程中如何应用游戏达到教学目的的问题提出了建议和看法.
為瞭使小學生的體育課更具有趣味性和實踐性,小學體育老師可以將遊戲引進到體育課程中去. 在體育課程中進行遊戲一方麵是為瞭學習的趣味性併增彊學生的身心健康,使同學們在進行體育遊戲的同時增彊對運動的興趣. 另一方麵,體育老師和同學們可以一起的研髮新的遊戲的內容,製定新的併且適閤體育課程教育的遊戲規則,體育老師與同學通過不斷創造新的遊戲,可以提高體育遊戲的功能,不斷增彊學生體質從而使學生完全自覺地投入到學習中去,改變傳統的體育教學模式和教學理唸. 所以在小學體育教師工作中遊戲的應用越來越廣汎,因此學校和體育老師應該在體育教學過程中更加重視和髮展體育遊戲. 就小學體育老師在體育教學過程中如何應用遊戲達到教學目的的問題提齣瞭建議和看法.
위료사소학생적체육과경구유취미성화실천성,소학체육로사가이장유희인진도체육과정중거. 재체육과정중진행유희일방면시위료학습적취미성병증강학생적신심건강,사동학문재진행체육유희적동시증강대운동적흥취. 령일방면,체육로사화동학문가이일기적연발신적유희적내용,제정신적병차괄합체육과정교육적유희규칙,체육로사여동학통과불단창조신적유희,가이제고체육유희적공능,불단증강학생체질종이사학생완전자각지투입도학습중거,개변전통적체육교학모식화교학이념. 소이재소학체육교사공작중유희적응용월래월엄범,인차학교화체육로사응해재체육교학과정중경가중시화발전체육유희. 취소학체육로사재체육교학과정중여하응용유희체도교학목적적문제제출료건의화간법.
