课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
27期
5-6,7
,共3页
顶点课程%大学生%深层学习
頂點課程%大學生%深層學習
정점과정%대학생%심층학습
顶点课程兴起于美国20世纪80年代,是为大学高年级学生开设的一门整合课程知识、课程技能和学习经验的课程。通过顶点课程的学习,学生对所学知识有更深层的理解和更广泛的掌握,以达到最初就业和进一步职业发展的目标。顶点课程的首要功能是支持大学生的深层学习,论文结合国内外关于顶点课程的研究,将探讨何为顶点课程、顶点课程何以能够有效支持大学生深层学习,以及如何运用顶点课程支持大学生深层学习等三个问题。
頂點課程興起于美國20世紀80年代,是為大學高年級學生開設的一門整閤課程知識、課程技能和學習經驗的課程。通過頂點課程的學習,學生對所學知識有更深層的理解和更廣汎的掌握,以達到最初就業和進一步職業髮展的目標。頂點課程的首要功能是支持大學生的深層學習,論文結閤國內外關于頂點課程的研究,將探討何為頂點課程、頂點課程何以能夠有效支持大學生深層學習,以及如何運用頂點課程支持大學生深層學習等三箇問題。
정점과정흥기우미국20세기80년대,시위대학고년급학생개설적일문정합과정지식、과정기능화학습경험적과정。통과정점과정적학습,학생대소학지식유경심층적리해화경엄범적장악,이체도최초취업화진일보직업발전적목표。정점과정적수요공능시지지대학생적심층학습,논문결합국내외관우정점과정적연구,장탐토하위정점과정、정점과정하이능구유효지지대학생심층학습,이급여하운용정점과정지지대학생심층학습등삼개문제。